这意味着什么？

未来的竞争力，不再是谁会敲代码，而是谁会“定义问题 + 指挥AI + 创造价值”。可现实中，大多数孩子仍被“不会编程”“太难了”挡在门外。

而另一群孩子，已经用自然语言做出了自己的AI助手、错题教练、专注机器人。他们不是天才，只是赶上了正确的起点。

在12月13日「启行未来学习中心」的Open Day 中，小营员就以AI黑客松为主题开启了一场3小时的思维挑战的探索之旅～～看看孩子们经历了什么👇

“和AI对话”：通过“提示词训练”，孩子们学习如何清晰、准确地表达自己的想法，用自然语言向AI下达指令，成功生成世界名画；难度升级的进阶任务，孩子们尝试将经典艺术与潮流玩具形象融合，锻炼精准表达，发挥创意思维；

通过试玩经典游戏，理解游戏背后的逻辑与规则，在自主游戏设计环节，根据个人体验和喜欢对游戏进行个性化改造，体验用自然语言“编写程序”，无需写代码，总结自己的想法，准确并有条理的表达，发出指令；这次体验不但激发了孩子对AI与科技的兴趣，更在实践中提升了逻辑表达、结构化思维与创新实践能力。

寒假，启行将接入全球领先的 Google Gemini 3.0 平台，继续为9–14岁孩子打造全新「AI创客营」— 不教语法，不背指令，而是为每个孩子配一位随叫随到的“AI技术合伙人”，用自然语言从 0 到 1 创造属于自己的App 或智能体。

视频来源：零号机从不安的睡梦中醒来

01.

我们如何带孩子进入 AI 时代？

五日“极客”之旅：持续建构、拆解、迭代。

启行借鉴硅谷创业团队的敏捷开发模式，将五天营期被设计成一场充满挑战与协作的“创造者冲刺”。

孩子经历完整的 PBL 项目周期：发现问题 → 构思方案 → AI 辅助开发 → 真实作品产出。从“我想做点什么”，到“我能做出来”——一次真正意义上的 0→1。

Stage 1｜思维觉醒与定义

Day1–2｜硅谷Style 敏捷开发初体验

和AI交个朋友：从改造一个小游戏开始

营员从一个熟悉的小游戏入手：加规则、改玩法、让角色开口说话。在一次次“AI，你来试试”的互动中，营员自然感受到：AI 不是工具，而是能听懂意图、帮助实现想法的协作者。孩子对创造的好奇心，就在这样的轻松体验里被点亮。

从生活里找问题：做自己生活的设计师

营员从脑科学的角度理解大脑如何学习、记忆和分心，再回到自己每天遇到的真实困扰：“作业拖延怎么办？”“背单词为什么总记不住？”

在 Gemini 的协助下——用三分钟将一句想法变成一个能点、能试、能体验的原型。过程中，孩子意识到：我的问题值得被解决，而我也能设计一个解决方案。

Stage 2｜原型冲刺与迭代

Day3–4｜3分钟搭原型，5分钟版本升级

设计思维工作坊：掌握看板管理，原型初亮相

掌握看板管理的技巧和迁移游戏化的方法，把灵感拆解为步骤，在原型上快速迭代出基础的功能。尝试使用 Agent 系统构建智能化解决方案，在快速试错中体验精益开发的节奏——大胆尝试、快速修正、持续进步。

自主项目时间：导师1v1护航，编码、调试、迭代

导师将进行一对一指导，每位营员完成属于自己的项目：从调试程序到用户测试，从逻辑优化到界面迭代。这是他们真正开始构建一个“能解决问题”的产品的时刻。

Stage 3｜高光发布

Day5｜部署上线，站上创造者舞台

营期最后一天，每位学员将发布自己开发的Web应用或AI智能体，登台路演，这是属于少年创造者的高光时刻。

作为教育部白名单赛事「全国青少年人工智能创新挑战赛」（AIIC）发展的起点，「启行AI创客营」聚焦真实问题、完整交互和孩子主导的创作过程，培养孩子的人工智能素养、创新思维与逻辑推理能力。从这里出发，成为AIIC的创造者！

02.

谁在带孩子进入未来？

PBL × AI 双领域专业导师

师资介绍

胡霄洋 Harry

启行未来学习中心

负责人

吴先亮 Jack

启行未来学习中心

PBL课程负责人

高洋 Michael

启行未来学习中心

 AI研发负责人

03.

这门课程的稀缺价值

Vibe Coding × 人机共创的未来底层能力

硅谷的风向标已变：机械敲代码的“代码工人”正在退场，而能够跨领域整合、与智能体共同完成复杂任务的“创意架构师”，正成为未来最稀缺的力量。

启行的课程由此出发——我们摒弃了疲乏的语法灌输，转向训练真正重要的能力：发现提问、抽象问题、表达意图，人机协作。

亮点一

三分钟，从想法到“未来创造者”

在 Gemini 3.0 的加持下，想象力本身就是生产力，一个好点子无需安装、调试、报错等繁琐步骤。

孩子只需表达意图：“帮我做一个能提醒我喝水的小助手”，三分钟内，一个可交互应用就能呈现。当孩子亲眼见证想法化为可点击、可分享、可迭代的真实产品，他将收获“原生创造者”的身份觉醒——“原来我真的能改变一点什么。”

亮点二

氛围编程 × 精准分层：做斜杠AI产品经理

氛围编程”（Vibe Coding）让孩子用直觉构建产品：孩子负责思考价值与需求，AI 负责执行与编码——从“写代码的人”转向“指挥 AI 创造的人”。这是未来学习能力的核心入口。

课程做了科学分层：9–11 岁的 AI 探索家，用“AI 故事生成器”“情绪宠物机器人”等趣味项目建立数字直觉与“我能行”的创造信念；13–14 岁的 AI 架构师，则挑战“学习规划 Agent”“校园互助平台”等更复杂任务，练习系统思维、用户共情与伦理判断。

每个孩子都在自己的“最近发展区”里发展出面向未来的 AI 创造能力。

亮点三

可见成果：作品、习惯与身份的三重跃迁

五天营会结束时，孩子不仅带走一个作品，更建立一整套能向未来迁移的能力：

① 一个自主完成的 AI 产品：孩子拥有个性化专属“数字分身”（如错题助手、专注教练、情绪机器人）。

② 一套 AI 时代思维习惯：用“意图”替代“指令”，用“迭代”替代“完美”，AI 成为思考的延伸。

③ 一次清晰的“我能创造”的身份确认：从灵感、打样到路演，从0-1完整走一遍创作者流程，让孩子真正建立自信。

④ 一份可用于未来的成长记录：《AI 创客成长报告》为未来升学与项目申请的真实素材。

这，就是新一代的AI Native：生于智能时代，长于人机共生，成于创造价值。

正如印刷术之于文艺复兴，AI 正在重塑人类的创造力边界。我们无法预测未来十年哪些工作会消失，但我们能让孩子站在——被时代需要的那一侧。

营会类别：日间营

地点：北京·启行未来学习中心 | 朝阳合生汇

时间：2026年2月23日 – 2月27日

适合年龄：9–11岁/ 12-14岁

招生人数：12人/期

费用： ¥10,800

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