1分钟,让豆包写了段导航网站代码
- 2026-09-26 00:24:37
1分钟,让豆包写了段导航网站代码话不多说，先看成果 
（个人本地导航网站） 事情要从我经常用的一个网站“挂掉”开始说起 因为在制作PPT的时候需要经常切换一些网站，因此我将经常使用的网站会收藏在一个名为“火星”的个人导航网站，这个网站应该是设计师经常用的网站。 但是前段时间突然打不开了，以前也出现过这种情况，当时没当回事，以为过段时间就好了。但是直到昨天仍然打不开，在这期间我也尝试过多种方法打开，但是一直还是显示“无法访问此页面”，我曾一度怀疑是不是我的电脑被某个神秘部门给劫持了，毕竟我连在淘宝上买了点硫，也被神秘部门打电话询问的…… 扯远了，还是说说这个网站 我查询了一下这个网站打不开的原因，信息显示这个网站是某设计师业余制作的网站，可能因缺乏维护导致网站关闭了。 为此，我郁闷了好一会儿自己辛辛苦苦收藏的网站就这么毫无征兆的没了。俗话说，方法总比困难多，我当时就想既然是设计师业余设计的网站，代码应该也不难，能不能让豆包帮我也写一段类似网页的代码呢，试了一下还真可以，前后真的只花了大概1分钟（网址添加时间除外）。 
上面是当时的初代版本，感觉不够美观，为此让豆包改为横排，看起来舒服多了 
因此，就有了上面的2.0版本。但是在使用过程中，发现分类不能随意通过鼠标拖拽实现调整顺序，为此又迭代到了下面这个3.0版本 
直至写这篇文章之前，我又调整了一些小细节，让不同类别之间也可以通过鼠标拖拽实现调整收藏的网站位置。 
并把每个项目左上角的“编辑”和“删除”标签颜色变的不那么醒目，不然影响视觉中心，并且这个导航页面也可以切换为深色模式，如果换台电脑或清理电脑缓存担心数据丢失还是导出或导入Json格式的数据进行备份。 
通过这小事让我想到，这个时代的我们如果真的要学会使用AI工具，首先需要的是学会不断发现问题，并向AI提问，我自己并不会写代码，大学学的那点网页制作编程早就忘记了，但是现在的AI工具降低了很多行业的门槛，甚至引起了很多人的焦虑…… 下面，我浅薄的谈谈我对AI和我们化学教育关系的理解吧！ 前不久受一位师范大学老师的抬爱，计划邀请我去做一场关于AI赋能教学的国培项目讲座，我认真思考良久，感觉以自己目前的水平还不够格去给别人做这类讲座。 我在2025年参加了一场省级的关于AI赋能教学的活动，带着忐忑和疑问坐上前去学习的高铁（当今大会小会提倡的AI赋能教学到底现状是什么？到底已经融合到什么程度了？） 上半场的专家大多数是炫技，他们使用了哪些AI工具有了哪些成果，对于如何操作或细节那是绝口不提。 下半场的课堂展示，大多数是下面呈现的这几种情况（不知道你们当地的所谓AI赋能教学属于下面哪种情况）：1.使用豆包等查阅资料，问答式2.使用AI数字人播报一些材料或历史场景展示3.使用AI生图（微观结构模型，高中使用较多）4.使用AI生成一些资料视频 非常赞同南京王峰老师说的一句话“AI辅助教学≠AI赋能教学” 目前的“伪AI” 1.使用数字化手段就是AI应用例如数字传感器的使用、NB虚拟实验室（N年前就已经有，让学生失去了真实实验体验过程，慎用）2.课堂仅是使用了AI生成的图文视频就是AI融合 目前占大多数，说句得罪人的话，用与不用这些数字人，这节课有什么本质区别呢？另外值得提醒一句的是，利用AI让拉瓦锡、李白这类历史人物开口说话还能说凑合，增加课堂乐趣，但是千万别用AI让近代人物开口说话，至于原因，大家仔细想想，这招在公开课真的得慎用！ 目前AI对教学真正有价值的的辅助方式（大多数是集中在课前的备课阶段）1.生成教案，提供建议（AI最擅长）2.辅助制作PPT（我自己使用最多）①生成特殊字体②生成对应场景图③生成资料播报（几年前就已经在使用，在AI完全出来之前就已经有对于的网页在线可以声音转文字或文字转语音）3.写论文（毫无疑问降低了论文写作门槛，但是千万别让专家查处AI味）4.编制练习无论是生成公开课教案还是写论文或编制练习，这些都不是一键生成，都需要喂数据，不停提问对话反复调整，形成自己的AI数据库，训练AI练成自己的需要的Skill（也就是前段时间为什么突然流行安装的“小龙虾”原因）对未来AI赋能教学的展望 我认为的赋能教学，一方面要解决实际教学中的痛点，如重复性计算（苏州老师的公开课中使用AI工具进行废水处理的复杂计算）、方程式计算配平的小游戏开发，另外还要像使用手机一样方便，不需要花大量时间去学习使用教程。 让AI工具把把师生从重复性脑力劳动中解放出来，尽情的学习自己喜欢的需要的知识，而这就需要一个终端设备1.部分地区全场景摄像头2.宜兴的实验操作考核（感觉有点像考汽车驾照）对我们老师的挑战1.学会提问，面对不同的提示词给出的结果不一样2.积累自己的专业技能，主动拥抱科技 AI是催化剂，降低了很多专业领域的活化能，但底色还得靠人！ 以上纯属个人浅薄看法，欢迎评论区留言讨论。 下面是今晚恰巧看到的一段关于脱口秀演员翟佳宁一段关于AI的脱口秀视频，包括这篇文档大家看看，权当一乐，至于这个导航脱机网页，关注公众号后回复关键词【导航】即可自动获得。（提醒：自己常用的网站需要自己添加） 
新教材-人教版 ●课题1 我们周围的空气（第1课时1） ●课题1 我们周围的空气（第2课时） ●课题2 氧气（1课时） ●课题3 制取氧气（第1课时） ●课题3 制取氧气（第2课时） ●课题1 分子和原子（第1课时） ●课题1 分子和原子（第2课时） ●课题2 原子结构（第1课时） ●课题2 原子结构（第2课时） ●课题3 元素（第1课时） ●课题3 元素（第2课时） ●课题1 水资源及其利用（第1课时） ●课题2 化学方程式（第2课时） ●课题2 化学方程式（第3课时） ●课题2 化石能源的合理利用（第2课时）
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